قاجوم خ. المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى عينة من طلاب جامعة الزيتونة. JAZU [انترنت]. 27 يونيو، 2021 [وثق 11 فبراير، 2026];(38):130-59. موجود في: https://azzujournal.com/index.php/azujournal/article/view/31