لإبداع الوظيفي ودوره في تعزيز العلاقة بين القيادة التحويلية واداء الموظفين دراسة ميدانية على موظفي كليات جامعة الزيتونة
الكلمات المفتاحية:
القيادة التحويلية، الابداع الوظيفي، أداء الموظفينالملخص
هدفت الدراسة إلى تحليل دور الابداع الوظيفي في تعزيز العلاقة بين القيادة التحويلية وأداء الموظفين ولتحقيق ذلك الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب نمذجة المعادلة البنائية (SEM-AMOS)) للتحقق من فرضية الدراسة وهدفها الرئيسي، وتمثل مجتمع الدراسة من كافة موظفي كليات جامعة الزيتونة والمقتصرين على (كلية التجارة، كلية القانون، كلية التربية) ، ونظراً لصعوبة تحديد حجم المجتمع تم الاعتماد على أسلوب العينة العشوائية البسيطة في تحديد عينة الدراسة ، واعتمد الباحث على اداة الاستبيان لجمع البيانات الأولية، ويتوقع الباحث بأن نتائج الدراسة الحالية ستفتح الباب للمزيد من الدراسات المستقبلية في ظل ندرة الدراسات التي تناولت هذا الموضوع بالبيئة المحلية من خلال الكشف عن دور الابداع الوظيفي كمتغير وسيط يربط العلاقة بين القيادة التحويلية واداء الموظفين، وتوصلت الدراسة إلى وجود دور فعال للأبداع الوظيفي في تعزيز العلاقة بين القيادة التحويلية وأداء الموظفين، وأصى الباحث في نهاية دراسته التركيز على خلق بيئة ابداعية داخل العمل مما سيسهم في الرفع من أداء العاملين وتحقيق الاعمال المنجزة التي تسعى إليه المؤسسة الى تحقيقه.
