Design and Development a Learning Media for Dialyzer Reprocessing System Based on Arduino
DOI:
https://doi.org/10.35778/jazu.i56.a646الكلمات المفتاحية:
أردوينو، جهاز التحليل، وسائط التعلم، إعادة المعالجة، التحققالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تصميم وسائط تعليمية قائمة على أردوينو تُحاكي نظام إعادة معالجة جهاز غسيل الكلى كأداة تعليمية لطلاب الهندسة الطبية الكهربائية. طُوّرت الوسائط لمحاكاة خطوات إعادة معالجة جهاز غسيل الكلى، بما في ذلك التنظيف والشطف والتعقيم، والتي تُجرى عادةً في إجراءات غسيل الكلى. بُني النظام باستخدام متحكم أردوينو ميجا 2560، ومستشعر درجة حرارة DS18B20، وثلاث مضخات مياه، ووحدة شاشة LCD مقاس 20×4، وثلاثة أزرار ضغط كعناصر تحكم لإدخال المستخدم. تشمل طرق الاختبار المستخدمة في هذه الدراسة الاختبار الوظيفي (الصندوق الأسود)، والتحقق من صحة خبير المواد، والتحقق من صحة خبير الوسائط. تُظهر نتائج الاختبار الوظيفي أن جميع المكونات تعمل بشكل صحيح كما هو مُصمم. يقرأ مستشعر درجة الحرارة درجة حرارة السائل بدقة في الوقت الفعلي ويعرض النتيجة على شاشة LCD. تم التحقق من صحة المنتج من قِبل ثلاثة خبراء في المواد وثلاثة خبراء في الوسائط. أظهرت نتائج التحقق درجة جدوى بنسبة 100.00٪ من خبراء المواد و 90.00٪ من خبراء الوسائط، وكلاهما مصنف على أنه "ممكن للغاية" استنادًا إلى معايير Arikunto (2009). وفي الختام، فإن وسائط التعلم الخاصة بنظام إعادة معالجة الغسيل الكلوي المستند إلى Arduino فعالة للغاية وممكنة للاستخدام كأداة تعليمية عملية في بيئات التعلم والتدريب المهني للهندسة الطبية الكهربائية.
التنزيلات
أعضاء هيئة التحرير
