استخدام وتقييم المعلومات المتاحة على الإنترنت في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية ترهونة جامعة الزيتونة

Abstract

تهدف الدراسة إلى معرفة واستخدام أعضاء هيئة التدريس لتقنيات البحث عن المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت، ومدى إخضاع هذه المعلومات التي يستخدمها لمعايير التقييم، بالإضافة إلى الكشف عن الصعوبات التي تواجههم عند تقييم هذه المعلومات، وقد اُستخدم المنهج الوصفي (المسحي التحليلي)، وقد أظهرت الدراسة أن عدداً كبيراً من أعضاء هيئة التدريس على علم بوجود أدوات وتقنيات البحث على شبكة الإنترنت، وتوصلت الدراسة أيضاً إلى أن أغلب أفراد العينة ليسو على اطلاع تام وكامل بمعايير المحتوى، والمسؤولية (المصداقية)، والشكل والتصميم والتنظيم، كما اتضح أن أكثر الصعوبات التي تواجههم هي كثرة المعلومات المنشورة على الشبكة، وعدم مصداقية المواقع والمعلومات المنشورة فيها.